发布时间：2024-03-28
3月28日下午，哲学学院召开了第二次本科教育教学审核评估工作安排会议，副院长王珅主持会议，主要对重要教学环节一系列工作进行了详尽安排和布置，学院全体教师参加会议。
首先，会议针对自评报告的撰写作了明确要求，要求对照审核评估的7个一级指标、26个二级指标和76个审核重点开展自评自建，撰写学院自评报告，并整理相关佐证材料和支撑材料。会议要求自评报告要学校时限要求完成，报告撰写要全面、客观、真实地反映学院本科教育教学的整体情况及特色成效。
其次，会议着重强调了对典型案例的总结与提炼，旨在通过挖掘和展示学院在本科教育实践中的亮点与创新点，为评估提供有力的事实依据，同时也为进一步提升教学质量提供借鉴和参考。
同时，会议就2023版文科基地班培养方案所涉及的哲学专业课程和学校平台通识教育（任选）课程教学大纲的修订作了安排。要求对2021届、2022届和2023届毕业论文（设计）材料，按届别和学生进行整理。对2021年春季学期至今的教学文档的整理工作提出了具体要求，强调教学文档是学院教育教学工作规范性、系统性的直接体现，必须严谨、规范、完整地进行收集、整理和归档，以便于教学评估工作的顺利开展，并为持续改进教育教学质量提供可靠的数据支持和过程记录。
会议强调，各位老师要高度重视，积极参与到本科教育教学的审核评估工作中来，学院各系所负责人要做好专业课程教学大纲的修订、教学文档材料的收集整理等准备工作，并按期完成教学文档材料的自查工作，确保内容真实、数据准确，便于教学评估后期检查调阅。
