发布时间：2024-11-27
2024年11月26日16：40，兰州大学焦若水教授应邀于西北师范大学致公楼A区108教室为我院师生带来了题为《从实求知：中国社会工作发展的时空特性与发展定位》专业讲座。本次讲座由李勇进教授主持，社会学与社会工作系部分老师、2024级社会类一班全体学生参加并听取了此次讲座。
李勇进老师首先简要介绍了焦若水老师的研究领域以及研究成果，并对焦老师的莅临表示热烈的欢迎。
讲座开始，焦老师就像一位专业的领航人，带领大家踏上了“中国社会工作发展的时空之旅”。他生动细致地梳理了我国社会工作教育及队伍的发展脉络：从20世纪初的萌芽破土，到历经风雨的中断与重建，再到稳步迈进的恢复与起步、规范化发展，直至如今蓬勃向上的高质量发展阶段。在这漫长的征程中，社会工作教育体系如同一棵茁壮成长的大树，枝繁叶茂，涵盖了大专、本科、硕士及博士等多个层次，源源不断地为行业培育出大批专业人才。与此同时，社会工作者队伍也似一支不断壮大的雄师，人数逐年递增，尤其在2024年，报考人数如火箭般突破188.9 万人，同比增长26%，彰显出行业如日中天的发展势头。然而，发展之路并非一帆风顺，其间也暗礁潜藏。部分地区如同迷失方向的船只，盲目套用西方模式，却忽视了本土复杂的社会海洋，导致理论与实务如同脱节的列车，实务服务也偏离正轨，甚至还面临着社会信任的冰山挑战。紧接着，焦老师化身知识的探索者，引领大家深入“社会工作本质：专业与职业转换中的从实求知” 的神秘领地。他指出，社会工作恰似一座桥梁，旨在借助专业力量帮助服务对象跨越难题之河。然而，在不同的“理论框架大陆” 上，社会工作者扮演着截然不同的角色。在英美治疗框架的岛屿上，直接告知式的服务方式常常如同在沙漠中播种，难以生根发芽，陷入失效的困境；而德国模式的大陆则强调为服务对象撑起一片自主发展的蓝天，增强他们的自主性。焦老师还将人的能力巧妙比作一艘帆船，基础能力是船身，涉及知识、经验和感知系统的协同互动，实用能力则是船帆，对应着生活、体制和未知世界的不同风向需求。社工们需警惕成为“知识工具化”的掌舵者、“经验固化”的守旧水手、“感知片面化”的迷茫船员，而应努力推动 “人与环境的良好契合”，助力服务对象驶向自主发展的港湾。
最后，焦老师通过分析一份具体案例，用具体的理论解决具体的问题。从而登高望远，为大家描绘出一幅社会主要矛盾变迁下社会工作广阔前景的宏伟画卷。他强调，要深入领会王阳明所说的“知而不行，只是不知”。社会工作不应再局限于传统的狭小港湾，而应如同展翅高飞的雄鹰，成为应对社会变迁浪潮、助力人们在日常生活海洋中顺利航行的社会性灯塔，照亮社会的每一个角落。在互动环节，师生们围绕社区社会工作具体问题等热点问题与焦教授展开了热烈的思想碰撞。
此次专业讲座系统全面，内容丰富，逻辑论述清晰。焦老师的讲座让大家加深了大家对社会工作专业的深刻理解，更为社会工作专业老师们的教学与研究工作注入了的新思路，激励着每一个人如同勇敢的航海者，在推动中国社会工作发展的浩渺海洋上扬帆启航，奋勇前行，为构建更加美好的社会贡献自己的力量。
（撰稿：张浩然 摄影：刘仙 审稿：尹广文 审核：李怀）
焦若水教授简介
焦若水，教育部人文社科重点研究基地兰州大学西北少数民族研究中心教授，博士生导师。兼任民政部专家决策咨询委员会委员、中国社会工作教育协会副秘书长、国家残疾人事业发展研究会副秘书长、甘肃省社会工作联合会副会长等。主持国家社科基金重点项目、教育部基地重大项目、民政部、中国残联、甘肃省重点人才项目等30余项，发表各类文章80余篇，多篇文章被新华文摘、人大复印资料等转载。曾获“甘肃第十七次哲学社会科学优秀成果一等奖”（2023）、CTTI2023年度智库研究优秀成果一等奖、民政部“全国民政政策理论研究一等奖”（2020）、“甘肃第十五次哲学社会科学优秀成果一等奖”（2019）等，被评为“全国专业社会工作领军人才”（2017），“甘肃省飞天学者”（2019），“2020年度中国十大社工人物”等。
