发布时间：2025-06-12
2025年6月6日16:30，中国社会科学院大学吕鹏教授应邀在西北师范大学10号教学楼4楼学术报告厅为我院师生带来了题为“人工智能的社会影响与平台治理”的学术讲座。本次讲座由李怀教授主持，社会学与社会工作专业全体学生参加并听取了此次讲座。
李怀老师首先简要介绍了吕鹏老师的研究领域以及研究成果，并对吕鹏老师的莅临表示热烈的欢迎。
讲座初始，吕老师以数字与智能技术时代的经济社会形态和技术社会形态入手，详细阐述了人工智能对基本社会制度的影响，如生育制度、生活制度和生死制度。随后，吕老师逐一分析了社会形态的宏观结构-微观情感图，在宏观角度，人工智能对社会结构具有重要影响，以就业问题为例，人工智能时代下就业替代问题本质上是财富分配和社会政策问题。在微观角度，人工智能对社会心态和认知具有深远且直接的影响，以AI应用于情感领域为例，人工智能通过政治与社会参与、社交行为和劳动控制对人潜移默化影响的特征。吕老师指出，未来的确定性在于数字生命化和生命数字化共存。紧接着，吕老师介绍数字技术的微观影响与其背后的社会价值图景。他通过分析数智技术解构与重构社会的新机制，介绍了数字技术打破社会的时空边界这一现象现象并以平台经济和政府组织模式阐述数字技术形塑社会的组织形成。
在探讨平台治理的三个层次时，吕老师全面解析了自我治理、外部治理和共同治理这三个层次间的相互关系，吕老师表示，平台治理场域是一个由国家、数字平台企业、其他企业、社会四角关系共同形塑的空间。社会学如何做平台治理就需要理解好国家角色，除法律工具以外还需要用好社会工具和文化工具。企业在制定好治理原则以外，更需要将治理原则落地，做好“价值界定”，在未来更需要各领域专家去深入探讨。
最后，吕老师指出，在平台治理工作中，我们要有明辨性思维，注重创新与批判性思维的培养，根据未来发展趋势，加强对情感、价值、文化等要素能力的挖掘。同时，我们要兼顾智能研究思维并进一步强化对人工智能的干预和改造能力的培养。李怀老师为在场学子向吕老师提出关于“在这个不确定的人工智能时代，学生如何学习阅读才能与时代合拍”这一问题，吕老师就这个问题提出“四字锦囊”，即读经典、学技术、想大势、接地气。李怀老师进行总结表示，经典原著是和伟大时代息息相关，是具有穿透性的，对于社会学学生具有深刻影响；学习技术不会和时代脱节；想大势则需要学生拥有宏观判断，在特定时空中，清楚聚焦个人位置；接地气即为脚踏实地，培养问题意识，从现实生活中发现问题并且去具体领域中学习。
讲座尾声，李怀教授对此次讲座进行了回顾与总结。李老师指出，本次讲座为社会学领域在人工智能的现实影响及未来发展开辟了新的思路和方法，吕鹏老师的深刻见解和精辟分析引发广泛共鸣和深入思考。
此次讲座系统全面，内容丰富，逻辑论述清晰，对于学院广大师生开阔研究视野，提升研究思维大有裨益。
（撰稿：卢婷婷 摄影：陈怡如 审稿：王小兵 审核：尹广文）
吕鹏教授简介
清华大学博士、中国社会科学院社会学研究所研究员。国家社科基金重大项目、中国社会科学院重大创新项目首席专家。主要研究兴趣为互联网平台治理、智能社会、企业社会责任与创新。在《中国社会科学》、《社会学研究》、《经济研究》、《南开管理评论》、《政治学研究》等多本学科权威杂志上发表学术论文;担任全国工商联智库委员会委员、中国人工智能学会社会计算与智能社会专委会副主任、中国社会学会科技社会学专委会副主任。
